Готовы рассмотреть молодых спецов. Главное - умение обучаться и понимание, как донести ценность для пользователя.

Ребята, если я не ответила в течение 24 часов - ваше письмо затерялось. В этом случае, продублируйте мне, пожалуйста, ваше письмо в телегу @anna_gricevskaya (Отвечаю всем!)

Привет! Я — Аня Грицевская, маркетолог Amlab.me.

Мы делаем лучшие курсы по фотографии и видеопродакшену в русскоязычном интернете. Нас ценят наши студенты, с нами работают топы творческой индустрии, мы искренне гордимся продуктом, над которым работаем. Мы хотим делать счастливыми и богатыми еще больше людей — хотим, чтобы они начинали зарабатывать любимым делом, жили в удовольствие, решались на переезды, исполняли свои мечты.

К середине 2020 года мы с командой хотим построить самую большую платформу по онлайн-обучению творческих специалистов на территории СНГ, которая заработает 70 млн рублей за ближайший год. А, главное, стремимся к тому, чтобы довести до значимых успехов в профессии более 20 000 студентов. А дальше будем шагать вширь, делая курсы в новых области знаний и за рубеж.

Для того, чтобы добежать до наших целей, мне довольно срочно нужен еще один герой меча и маркетинга. Такой, который смело подхватит уже отстроенные процессы, а также будет с энтузиазмом браться за новые амбициозные задачи, помогая выводить на рынок новые продукты и тестить гипотезы.

Хочешь бежать вместе с нами?

Тогда важно, чтобы ты:

• Умел с помощью текстов разговаривать с аудиторией и доносить ценность и пользу продукта;
• Умел писать выгодами, а не налогами. И так, чтоб дочитывали;
• Мог сделать рекламный оффер под каждый сегмент ЦА и транслировать его на сайте.
• Знал, как сделать так, чтобы твоё письмо открыли подписчики;
• Понимал как находить и приводить целевую аудиторию (но с этим если, что поможем разобраться);
• Знал как работает гугл-аналитика и мог развесить тэги по событиям;
• Мыслил сценариями пользователей;
• Мог легко разобраться в новом почтовом сервисе или платформе по созданию ботов;
• Мог построить логику цепочек писем и настроить их автоматическую отправку;
• Умел анализировать и оценивать эффективность своих действий;